学生, 教师, 作为新的艺术贷款项目的一部分，工作人员很快就能接触到100件艺术品. 该项目将允许校园社区的成员借用艺术品在办公室使用, 学生宿舍, 和工作区.

而拥有一件原创艺术品在历史上是一种专属特权, 艺术贷款计划将给每个人一个机会与, 和, 艺术.

“与艺术生活在一起可以改善你的生活——我们知道艺术可以提高自我意识, 开启新的理解, 减少压力,丽贝卡·塔克说。, 艺术教授, 谁在推动艺术品贷款计划. “艺术品贷款项目的理念是，每个人都应该有这样的机会.” 

而科罗拉多大学的科罗拉多斯普林斯美术中心是CC和更广泛的科罗拉多斯普林斯社区的重要资源, CC有自己的校园艺术收藏, 与FAC分开, 这将用于这个项目.

艺术贷款计划不仅会增加校园收藏的机会, 但这将有助于CC在社区中的地位感, 因为该项目将从当地和地区艺术家那里获得艺术作品. 该项目也将有助于促进学院的 反种族主义的承诺, 作为收藏的学生经理，他们将与当地和区域BIPOC艺术家合作，展示和购买他们的作品.

艺术贷款项目在推动学院反种族主义承诺方面的作用是双重的. 首先, 该计划将增加接触艺术的机会, 历史上是为特权阶层保留的, 并允许校园社区的所有成员在他们的校园空间展出作品. 其次, 就像其他机构的艺术品收藏一样, the current collection has a representation problem; students will work to diversify the collection by purchasing 艺术 from 艺术ists of color, 还有西南艺术家.

艺术贷款计划背后的一个基本原理是，校园艺术收藏是一种未被充分利用的资源, 而许多校园成员并不知道它的存在, 根据该计划的建议.

塔克和艾娃·坎宁安共事过, 工作室艺术专业, 德鲁·盖蒂, 麦卡莱斯特学院的访问本科生, 整个夏天的艺术贷款项目.

学生将在教师和工作人员的帮助和资源下运行该项目. 坎宁安和盖蒂在今年夏天早些时候接受了博物馆工作人员的培训，学习如何使用数据库系统, 如何盘点美术作品, 以及如何正确处理, 保存, 保护艺术.

学生将有机会与FAC工作人员一起培训，并与校园专家一起工作，作为工作经验的一部分. 塔克说，他们希望在CC的整个时间里都能坚持这个项目.

这个项目最初是 由Amber Mustafic ' 19设计, 与艺术系教师和FAC工作人员合作, 还有22岁的卢卡斯·考恩, 博物馆研究专业, 帮助项目准备启动. 考恩移动、分类、分类艺术品.

新项目也将加强CC的博物馆研究项目, 其中包括跨学科主题辅修, 同时也是艺术系的主要专业. 学生将能够参与管理藏品的实际工作，并了解艺术品的收购过程.

艺术品出借计划将从第二街区开始，大约有100件艺术品可供出借. 校园社区成员可以联系丽贝卡·塔克 rtucker@eagle1027.com 或(719)389-6646了解更多信息，或从第2块开始查看CC网站.